Presentació

 Benvolguts i benvolgudes al meu blog.

Sóc mestre d'Educació Primària amb menció en Pedagogia Terapèutica (PT) i actualment estic preparant-me les oposicions a mestre d'educació especial.

El present blog, naix d'una inquietud professional relacionada amb la insistent cerca per part dels docents sobre estratègies i mètodes d'ensenyament que faciliten l'adquisició de coneixements per als alumnes amb TDAH i altes capacitats. Durant la meua estància en el centre on he desenvolupat els meus períodes de Prácticum, he pogut treballar amb alumnes que presenten diferents dificultats. No obstant açò, em va cridar l'atenció la manera amb la qual treballaven amb els alumnes que presenten altes capacitats. Després d'observar detingudament les tasques que duien a terme amb aquest tipus d'alumnes, em vaig preguntar: Què ocorre si un alumne té diverses necessitats educatives, és a dir si presenta la doble excepcionalitat: TDAH i altes capacitats? Ací és on va començar la meua exhaustiva cerca sobre què és TDAH, què són les altes capacitats i què és la doble excepcionalitat amb la finalitat d'aconseguir l'objectiu general d'aquest blog  que és: ajudar als docents a escollir les estratègies més òptimes per al desenvolupament de xiquets amb aquestes capacitats.

Destacar que que aquest blog està dirigit a centres i docents que vulguen “reciclar-se” i innovar a les seues classes mitjançant un ús adequat i conscient de les noves tecnologies i, a més, utilitzar altres mètodes d'ensenyament que s'allunyen dels mètodes tradicionals.